盤點:教會AI,餓死老師?
K12在線教育依舊火熱
2017年在K12教育(從幼兒園到高中階段)、早幼教、素質教育、語培留學、職業(yè)教育、AI、知識社區(qū)和新媒體等其他領域均涌現出單輪上億元的大單。
綜合融資情況可以看出,K12領域融資額最高。今年6月,VIPKID完成5 億美元的 D+ 輪融資,據了解,本輪融資完成后,VIPKID 的估值超過200 億元人民幣。
K12由于覆蓋時間長、用戶規(guī)模大(超1.8億)且是剛性需求,因此是最有爆發(fā)力的細分賽道之一。
2017年全年,K12在線教育行業(yè)投融資熱區(qū)集中在線培訓領域,其中在線少兒英語培訓領域投融資筆數占35.9%,在線學科輔導占28.2%,合計64.1%。
市場需求大、剛需屬性強、政策限制少、盈利模式簡單清晰,成為在線培訓受追捧的原因。
尤其是在線少兒英語培訓領域,相比于在線學科輔導來說,政策限制更少、用戶需求更標準化、師資配備(外教)與線下差異更大,導致融資熱度迅速升溫。
拍照搜題、表情識別和個性化推薦等是最常見的落地模式
在實際產品中,拍照搜題、表情識別和個性化推薦等是最常見的落地模式。
例如,乂學教育發(fā)布的“松鼠AI”通過人工智能系統(tǒng)給孩子量身定做教學方案。
海風推出的“好望角” 通過面部識別、眼球識別、表情分析等把孩子聽課狀態(tài)實時反饋給老師。
因材施教作為一種教育思想,注重在人的差異基礎上通過不同的教育方法,促進每個人的發(fā)展,是孔子留給后世的彌足珍貴的教育思想財富。
這種思想在科技發(fā)達的今天同樣適用。
目前,貼上“因材施教”等標簽的教育公司很多,操作思路也大同小異:借助AI等技術,拆解不同學科的知識點,在較短時間內檢測出學生對知識點的掌握程度;在對學生情況充分了解后,進行個性化推薦。
不得不說,這種模式對應試教育中提高學習效率很有幫助。在當下教育資源稀缺的情況下, 傳統(tǒng)教學只能做到分班教學,最多也只是大班小班的區(qū)別,教師很難顧及到所有學生。
而AI則可以做到“千人千面”的學習,用數據隨時、隨地、最高效地反饋掌握學習情況,調整學習方案。
但是,有業(yè)內人士表示,當前大眾對AI的期待過高,已經超出目前AI所能達到的地步;項目同質化嚴重,有很多公司只是盲目追風,打著AI的旗號依舊是傳統(tǒng)教學;最重要的是,缺乏既懂AI 又懂教育的人才。
結語
AI+教育的結合,還在初級階段。
AI目前在教育行業(yè)的落地項目多集中在自適應學習、測評和機器識別、大數據以及智能硬件領域。
除了上述提到的以外,還有諸如學校管理系統(tǒng)提供商——校寶在線、用智能算法排課表的曉羊教育等。
但是,人工智能真的能完全取代教師嗎?
從目前來看,答案是否定的。
學霸君合伙人&首席科學家陳銳鋒曾說:“AI并不會使老師的數量減少,而是代替老師解決低效的重復性的勞動,老師則可以提供更精品化的教學!薄霸趯⒆忧楦械囊龑希珹I并不能取代真人老師”。
AI在教育領域落地有兩大難點,一是數據,二是人才。
二者缺一不可。
不過,我們完全有理由認為,在未來的幾年,人工智能在教育領域的熱度依舊不減。

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